Los alumnos realizan su propia autoevaluación con la DIANA y compararán su propio proceso de aprendizaje con la rutina 1,2,4 que dejamos pendiente en la sesión 1.
1 – 2 – 4
Objetivo: Conseguir crear una dinámica de equipo que parte de lo individual y termine en el grupo.
Descripción: Dentro del equipo-base, cada alumno/a piensa cuál es la respuesta correcta a una pregunta planteada. Posteriormente, se ponen de dos en dos, intercambian sus respuestas y las comentan, llegando a conclusiones comunes. Finalmente todo el equipo ha de decidir cual es la respuesta más adecuada y completa por escrito la pregunta que se ha planteado.
Aplicaciones: Revisión de alguna cuestión que se quiera afianzar en la clase. Aclarar entre todos antes de responder.
- Revisión
- Principios básicos que trabaja:
- Responsabilidad Individual, Participación equilibrada e interdependencia positiva.
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