domingo, 12 de febrero de 2017

Proyecto Romanticismo (1º y 2º ESO)







Se miran, se presienten, se desean,
se acarician, se besan, se desnudan,
se respiran, se acuestan, se olfatean,
se penetran, se chupan, se demudan,
se adormecen, se despiertan, se iluminan,
se codician, se palpan, se fascinan,
se mastican, se gustan, se babean,
se confunden, se acoplan, se disgregan,
se aletargan, fallecen, se reintegran,
se distienden, se enarcan, se menean,
se retuercen, se estiran, se caldean,
se estrangulan, se aprietan se estremecen,
se tantean, se juntan, desfallecen,
se repelen, se enervan, se apetecen,
se acometen, se enlazan, se entrechocan,
se agazapan, se apresan, se dislocan,
se perforan, se incrustan, se acribillan,
se remachan, se injertan, se atornillan,
se desmayan, reviven, resplandecen,
se contemplan, se inflaman, se enloquecen,
se derriten, se sueldan, se calcinan,
se desgarran, se muerden, se asesinan,
resucitan, se buscan, se refriegan,
se rehuyen, se evaden, y se entregan.




Actividad 2. Propuesta de ExpresiónEscrita:

  • Contar una historia o describir un sentimiento utilizando solamente verbos. Podéis jugar con tiempos, modos y persona.

























Fuente: Diente de León

Actividad 3. Elabora unaPresentación:  


  • ¿Cómo era sociedad durante este periodo histórico?
  • ¿ Quienes fueron los principales protagonistas de este movimiento cultural en España?
  • Una selección de obras literarias


Puedes investigar aquí:

HerramienTICs que puedes utilizar  para la presentación:



Actividad 4 (final). Crea en tu blog un panel colaborativo 
Lino
Padlet
Mural.y


Lectura Tranvía a la Malvarrosa. Manuel Vicent


LIBRO

Información sobre la novela

Puedes comprarlo online (4.99 E) o pedirlo en préstamo en una biblioteca pública (gratis)

Lectura. Emilia Pardo Bazán