jueves, 18 de enero de 2018

Tertulia: educar para la libertad


Resultado de imagen de la libertad

¿Eres libre cuando haces lo que quieres, expresas lo que sientes, haces lo que te conviene...? 
 Imagen         

lunes, 18 de diciembre de 2017



Comentario audiovisual



¿Qué relación establecemos con los objetos que usamos? ¿Desechamos o reparamos?


Dos astronautas  presenciando los últimos minutos de la Tierra.


Historia surrealista cargada de humor



Inspirado en las relaciones humanas




Sobe los errores que se cometieron y el gran aprendizaje que se puede hacer de ellos.


Más cortos

También os recomiendo para estas vacaciones la serie: Black Mirror “El espejo negro". La  pantalla de una TV, de un móvil...  ¿Podría convertirse  la tecnología en una droga? episodios independientes en torno a la tecnología y sus posibles efectos. ¿Podríamos hablar de de “tecno-paranoia”?

Muy interesante el episo“White Christmas” dura 90 minutos y trata el tema de  “bloquear” gente en la vida real, tal y  como pasa en las redes sociales.



Otras series que te pueden gustar

Para ver películas (pero navega mejor en modo incógnito).

martes, 5 de diciembre de 2017

Comentario audiovisual



¿Cómo captamos la verdad? ¿Cómo podemos ser felices? ¿Cómo se mantiene la alegría y la esperanza a pesar de las dificultades? Si nos quedamos encerrados en nuestro "mundito" no entenderemos nunca.

ACTIVIDAD 1: El secreto para ser felices

Desarrolla la receta que nos da el Papa Francisco para ser felices.
  1. Una sana inconsciencia :"Dios hace las cosas"
  2. Rezar y abandonarse
  3. Coraje y aguante
  4. Salir a la periferia
¿Cuál es tu secreto para ser feliz?


ACTIVIDAD 2: Así soy yo

Visualiza el siguiente vídeo del Papa Francisco, escribe y comenta las frases entrevista que más te hayan impresionado.
¿Puedes describirte contando lo que te gusta, lo que no, cuáles son tus sueños...?

sábado, 25 de noviembre de 2017

Amo, luego existo

Comentario texto
amo, luego existo: los filosofos y el amor (premio espasa ensayo 2010)-manuel cruz-9788467034349

El amor es apasionante o doloroso. El filósofo Manuel Cruz nos hace reflexionar sobre ello:

¿Cómo amaban los grandes pensadores?

 Los estoicos con paciencia, los vitalistas con entusiasmo, los nihilistas con pesimismo. El erotismo de Platón, la lujuria de San Agustín, la frustración de Spinoza o la pasión de Abelardo y Eloísa han contribuido a dar forma a nuestro concepto del amor.

Amo, luego existo nos acerca a la forma de vivir el amor de aquellos que se dedicaron intensamente a pensar en cómo amar y ser amados.

Os recomiendo este libro.

Fuente

Memes



Meme para reforzar aprendizajeAprender implica también desafío e ingenio y con motivación y un poco de reflexión podremos crear estrategias didácticas novedosas que lleguen al aprendizaje significativo, y aprender de manera diferente aquellas conceptos que por los métodos tradicionales son difíciles entender.Identificar, conceptualizar, seleccionar, analizar, resumir. Con una actividad creativa como los memes, estimularás tu mente y desarrollarás el hemisferio izquierdo de tu cerebro y el derecho, es decir, tu imaginación, comprensión y creatividad.
Por tanto es posible crear memes cargados de creatividad, sentimiento y humor relacionados a un tema de estudio que estemos tratando.

¿Cómo lo hacemos?
Para crear un buen meme gracioso y divertido sobre un tema debes haber comprendido muy bien la teoría, ya que, sólo así podrá tener la capacidad de estructurarlo en una frase original y seguir los siguientes pasos:

Elegir una imagen

Debe ser una imagen cómica o fotos expresivas que se adapten al mensaje que vas a transmitir para darle sentido lógico. Si utilizas imágenes de terceras personas respeta el derecho de autor o cerciorarte que tengan la licencia Creative Commons.

2. Añadir texto:

Una frase breve, sencilla y divertida. Elegir bien el tipo de letra de acuerdo a la imagen, el contexto y la emoción a transmitir. Utilizar las combinaciones del color, la posición dentro de la imagen y el tamaño, ya que debe verse lo más claro posible para capturar la atención y se entienda perfectamente lo que quisiste decir.

3: Publicarlo

En una red social en donde la clase compartirá los memes ( para Instagram el tamaño recomendado es: 640×640 pixeles y para Facebook: 1200×1200 pixeles).

Recursos para crear memes

Memegen
MemeG
MemeDad
Imgflip
Quickmeme (posee la opción de compartirlo por su pequeña red social)
milrecursos.com
Canva (podemos crear un meme educativo de tamaño póster).
aula
Los memes además de motivar, reforzar y completar competencias lingüísticas y digitales., también sirven como método de evaluación para medir competencias con respecto al tema visto. Con el fin de percibir las dificultades sobre la asimilación de algunos conceptos relacionados con el dminio del tema, la creatividad, la capacidad de análisis, síntesis...Podemos además reforzar la ortografía, desarrollar el ingenio y nuestra capacidad de expresión.
Ejemplos de memes:




























miércoles, 25 de octubre de 2017

Crear un avatar

Siguiendo con nuestro proyecto 1, en la sesión de hoy vamos a crear un avatar:
¿Ya lo tienes?
  • Lo descargamos y lo añadimos a nuestro portfolio
Resultado: