lunes, 18 de junio de 2018

Tarea verano

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Disfruta del merecido descanso y como el día es muy largo, puedes a primera hora de la mañana o a última de la tarde´realizar estas actividades de refuerzo para comenzar el nuevo curso bien preparado/a:

                                                TRABAJO DE VERANO

Escribe en folios (con falsilla si la necesitas) o en libreta con dos rayas (si tienes que mejorar la letra) con portada con tu nombre, apellidos y como título: "Mi trabajo de verano".

                                                    ¡Felices vacaciones!


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sábado, 17 de marzo de 2018

Propuesta de actividad post-fallas



"Pequeños gestos que  nos pueden llenar de color y emoción". 


¿Qué tal si iniciamos una cadena de favores para hacer felices a quienes nos rodean?
Se trata de empatizar con las personas y ayudarlas cuando lo necesitan.

Podríamos ir metiendo en un frasco cada acción que hemos realizado para hacer feliz a otra persona.

Al finalizar la semana, leeremos en voz alta los papeles que hay dentro del frasco y reflexionaremos sobre el resultado.



Fuente: Idea de Elsa Punset en su libro «El libro de las pequeñas revoluciones» 

miércoles, 14 de febrero de 2018

2ª Evaluación

                            
Strichfiguren / Strichmännchen: . Smiley, Bewertung, Ampel. (Nr. 112)
 9  A 10                             1º ESO       7 MARZO (miércoles)
10 A  11                            4º ESO        MARZO (miércoles)
10 A  11                            3º ESO        MARZO (martes)

sábado, 20 de enero de 2018

Animales fantásticos

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Inventa animales fantásticos mezclando las características que se te antojen, y ponle un nombre.



Productos finales alumnos de 1º y 4º ESO
¡Muy buen trabajo!!         

Fuente imagen

NOMBRE
RASGOS FÍSICOS/HABITAT

RASGOS PSICOLÓGICOS
DIBUJO
Más Información 

Es original y engloba varias características

Describir cómo es físicamente, dónde podría vivir.

Cómo actúa

Intentad que vuestro dibujo exprese lo que habéis escrito.

 Por si queréis añadir algo más.



jueves, 18 de enero de 2018

Tertulia: educar para la libertad


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  • ¿Eres libre cuando haces lo que quieres, expresas lo que sientes o haces lo que te conviene...? 
  • ¿Qué diferencia hay entre lo que quieres y lo que necesitas?
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